TRABAJO EN CLASE

BUENAS NOCHES

No puedo asistir a clase, por favor me excusan, pero les dejo un trabajo para la clase.

Deben de crear un diagrama como lo muestra la figura anterior, cada estudiante le varia la resistencias, el voltaje de la fuente y la Intensidad como quieran, se debe de realizar el diagrama individual por estudiante,  la pregunta que deben realizar es cuales colores debe de tener la R6.

Recuerden que después de plantear el diagrama lo contestan, la R6 debe de ser un numero entero, para facilitar los colores y son los cuatro colores que tienen la resistencia,, si con tolerancia como en el ejercicio anterior

Nota: tengan en cuenta si algún valor se debe aproximar como en el ejercicio anterior, primero que todo estudien el ejercicio ya corregido que les subí, suerte

Por favor no se salgan del salón si no es necesario, el MARTES les recojo ese trabajo, no pierdan tiempo durante la clase, este no es suficiente.

ATT : SI JAMES MURCIA

DESARROLLO DEL PROBLEMA

IT:  169,086565 mΩ                                          IT:  0,169086565 Ω

V: 92000 mv                                                      V: 92 v

R6: 2000 mΩ                                                        R6:2Ω                          

R1 :  330 Ω

R2:   190 Ω

Rp1:  22,5 Ω

Rp2: ?                                                  Rp2:  R5  x  2Ω

                                                                       R5 + 2Ω

                                                            

                                                                       

RT= V/I       RT=    92v                            RT= 544,0999999 Ω

                              0,169086565 A  

ES EN LA RESPUESTA DE LA RESISTENCIA TOTAL, QUE CAMBIA TODO, PARA SOLUCIONARLO TOCA APROXIMAR DE LA SIGUIENTE FORMA:

RT= 544,0999999 Ω                                RT= 544,1 Ω

ENTONCES SI BUSCAMOS LA RESISTENCIA, DESPEJAMOS LAS RESISTENCIAS.

RT=         R1 +R2+Rp1 +Rp2

RT=         330 Ω +190Ω + 22,5Ω + Rp2

544,1 Ω=   330 Ω +190Ω + 22,5Ω  +Rp2

544,1 Ω=   (330 Ω +190Ω + 22,5Ω) +Rp2

544,1 Ω=   542,5Ω +Rp2

544,1 Ω - 542,5Ω =   Rp2

1,6  Ω  = Rp2                              Rp2 = 1,6  Ω 

Rp2 = 1,6  Ω                                                   Rp2 =  R5  x  2Ω   =  1,6  Ω

                                                                                   R5 + 2Ω

  Rp2 =   8Ω x  2Ω  =       16Ω    =   1,6  Ω                      Rp2  =   1,6  Ω                

               8Ω + 2Ω            10Ω

        R5= 8 Ω      

DONDE LOS COLORES SON:

1.    MARRON

2.    NEGRO                                                                    10Ω   ±20% =  8Ω

3.    MARRON

4.    SIN COLOR

R5 = 8 Ω

CONCLUSION

Cuando diseñe el diagrama, yo tenia todos los valores de las resistencias por lo tanto :

1.    Encontré la RT .      luego..

2.    La IT                     

3. y por ultimo le instale los interrogantes. 

entonces

R1 :  330 Ω                      

R2:   190 Ω    

R3: 30  Ω

R4: 90  Ω                                                       RT =   R1 +  R2 + Rp1 + Rp2

Rp1:  22, 5 Ω

R5: 8 Ω

R6: 2 Ω           

Rp2: 1,6 Ω 

                                                                  RT=         330 Ω +190Ω + 22,5Ω + 1,6Ω

                                                                               RT=  544,1Ω

Esto es cuando conocemos todas las resistencias, como en el caso cuando  estaba construyendo el circuito, pero cuando ustedes están despejando el valor de la RT con solamente los valores de V y IT nos arroja una respuesta como esta:

RT= V/I              RT=    92v                              RT= 544,0999999 Ω

                                      0,169086565 A  

Es por esto que no les daba la respuesta, tocaba aproximar

FACIL NO!

DIAGRAMA DE COLORES

IDENTIFIQUE   R5 CON LOS COLORES CORRESPONDIENTES


NOTA:  PERDON, SOLO PUDE HACERLO A ESTA HORA ..

CODIGO DE COLORES DE LAS RESISTENCIAS

NOTA

RECUERDEN QUE EL DIA MARTES SE REALIZA UNA EXPOSICION,LUEGO SE DE UNA INSTRUCCION Y POR ULTIMO SE EFECTUA QUIZ DE LAS DOS EXPOSICIONES.

DIFERENCIA ENTRE (DIFERENCIA POTENCIAL´´VOLTAJE´´ Y CORRIENTE ELECTRICA ´´AMPERIOS´´)

En términos de sus definiciones, el voltaje es la diferencia de potencial que existen entre dos cuerpos con carga eléctrica.
Dicho en otra forma, es algo asi como la fuerza necesaria para empujar a las cargas eléctricas a traves de un medio conductor entre dos niveles de potencial.
La corriente eléctrica (Amperaje), es entonces ese movimiento de cargas eléctricas a traves del medio conductor. Mientras más carga se mueva, más corriente estará circulando por el medio conductor.
A nivel de consumo nuestro de energía, ambos (corriente y voltaje), son dependientes entre sí, aunque puede haber ausencia de uno de los 2. En nuestro mundo tomamos como referencia el voltaje, y dejamos que la corriente sea dependiente de este voltaje y de la resistencia o carga que se va a conectar. Es por eso que siempre verás que en tu casa llegan 120 V, vas a comprar una batería de 1.5V, un radio de 9 V y así sucesivamente.
En estos casos teóricamente, la corriente que puede salir de la fuente de voltaje es inversamente proporcional a la resistencia conectada I=V/R. Si no hay carga conectada, la resistencia es infinita, y la corriente es cero. Por eso cuando no estas utilizando ningun aparato eléctrico en tu casa, el medidor de electricidad no debe estar midiendo nada. Si bien y es cierto no estas consumiendo nada, pero tienes la energía en forma potencial que está aguardando a que la utilices.

Una analogía para entender esto mejor puede ser la de una tubería de agua, asi como las que llegan a tu casa.
El voltaje es análogo a la presión que hay en la tubería, y la corriente es análoga a la cantidad de agua que circula (caudal) por la tubería. Así puedes ver que si tienes la llave del agua cerrada, la corriente de agua o caudal es cero, sin embargo la presión dentro de la tubería está ahi, y cuando abres la llave del agua, la cantidad de agua que sale es proporcional a la apertura de esta llave.
En el sistema electrico, el que controla cuanta corriente llega a la carga, es la potencia de ésta carga, y tu lo puedes verificar viendo las especificaciones de cada aparato que tienes en casa. La potencia se mide en Watts y es la relación de voltaje-corriente que pasa por esa carga. Asi puedes determinar facilmente cuanta corriente pasa por un aparato determinado: Ya conoces su voltaje y su potencia, entonces: P=V*I, despejas la corriente I=P/V, y reemplazando puedes encontrar la corriente que pasa por un aparato eléctrico.

EXPOCISION PARA EL GRUPO 6

DEBEN DE REALIZAR LA EXPOSICIÓN SOBRE ENERGÍA GEOTERMICA

EXPOCISIONES.

buenas tardes el tema que deben de exponer es sobre:

PRIMER GRUPO la forma de obtención de la generación de energía eléctrica HIDRÁULICA, historia, forma de obtención.  CLASE 8°

SEGUNDO GRUPO forma de obtención de la generación de energía eléctrica ATÓMICA, historia, forma de obtención.CLASE 10°

TERCER GRUPO forma de obtención de la generación de energía eléctrica ELOICA, historia, forma de obtención.CLASE 12°


CUARTO GRUPO forma de obtención de la generación de energía eléctrica QUÍMICA, historia, forma de obtención.CLASE 14°

QUINTO GRUPO forma de obtención de la generación de energía eléctrica SOLAR, historia, forma de obtención. CLASE 16°

NOTA:  Al finaliar cada exposicion se realiza una prueba a los estudiantes.